我們知道的，只是我們以為自己知道了。
看到像李叫獸、成甲這樣的年輕人，我真的很無顏苟活於世。但是，既然我已經啓蒙了，雖然年紀大了，只要還活著，就應該努力，好好的活著。
真正高效的學習，其實是知識融會貫通的結果。
我為了什麼而做？這樣做是對的嗎？有沒有更好的方法？
「五個為什麼」和「三思而行」都是在反思。
人家那麽年輕就覺醒了，我到現在才啓蒙。
每日反思的八個習慣
- 積極處世：我們有選擇的自由
- 越是在逆境的時候越需要積極
- 只有了解事實才有真正的積極
- 嚴以律己，寬以待人。
- 以終為始：先有目標後有行動
- 要讓自己看到目標實現的樣子，要談論目標最終的樣子
- 蓋棺論定，
- 要事第一：管理重要性而非時間
- 保持思考想要取得的目標，才能知道什麼重要
- 學會拒絕才有時間做要事
- 拖延或者委託不重要的事情
- 終身學習，進德修業。
- 雙贏思維：人生不是零和遊戲
- 只有坦誠，才能建立雙贏的基礎——信任
- 不被自己的觀點和直覺反應控制，才能耐心地理解對方
- 雙赢的前提是信任，信任的前提是溝通事實、描述願景，共同為目標努力
- 知己解彼：先理解別人再爭取別人理解自己
- 只有自己先有空杯心態,，懸掛假設，才能增進理解。
- 換位思考。
- 統合綜效：尋求第三種選擇
- 讓別人參與到解決問題的過程中來，共同找到解決方案。
- 發散思維。
- 不斷更新「刻意練習」
- 理論對我的啓迪就是要用新的方法訓練自己、培養團隊。
- 請教達人，知識遷移
- 舉一反三，就是學習、記錄、思考、實踐、反思、總結、連結、實踐的過程。
元認知是對我們思考過程的思考。
刻意練習，就是提升元認知能力的過程。練習在不同場景、時間，重複應用同一個臨界知識。
臨界知識是思考的工具。
查理．蒙格的觀點：「你必須依靠模型組成的框架來安排你的經驗。」這裡說的「模型」，就是臨界知識，「框架」就是把臨界知識整合起來的認知方式。
刻意練習的關鍵是改變我們的思考過程。
靜靜的寫下所有想做的事，在其中找到自己的興趣。
我必須讓自己配得上自己的慾望。
這個世界不是簡單的因果關係，理解事物最重要的方式是對事物之間的關係進行思考。
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